فاعلية برنامج متعدد الوسائط في علاج بعض اضطرابات الکلام لدي الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

مرکز التطوير التکنولوجي- إدارة الوايلي التعليمية