نوع المستند : المقالة الأصلية
المؤلفون
1 مدرس مساعد بقسم تکنولوجيا التعليم بکلية التربية والعلوم التطبيقية جامعة حجة - الجمهورية اليمنية - باحث دکتوراه بکلية الدراسات العليا للتربية جامعــة القاهرة
2 معهد الدراسات والبحوث التربوية - جامعة القاهرة
3 أستاذ تکنولوجيا التعليم بکلـية التربـية النوعـية جامعة الإسکندرية