الاتجاهات والاساليب الحديثة فى طرق بناء المنهج الالکترونى لتنمية المهارات التعليمية فى ضوء معايير جودة التعليم الالکترونى (الواقع والتحديات والمأمول )

طه, نهى ابراهيم فتحى ابراهيم. (2015). الاتجاهات والاساليب الحديثة فى طرق بناء المنهج الالکترونى لتنمية المهارات التعليمية فى ضوء معايير جودة التعليم الالکترونى (الواقع والتحديات والمأمول ). المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي, 3(2), 1-12. doi: 10.21608/eaec.2015.53171

نهى ابراهيم فتحى ابراهيم طه. "الاتجاهات والاساليب الحديثة فى طرق بناء المنهج الالکترونى لتنمية المهارات التعليمية فى ضوء معايير جودة التعليم الالکترونى (الواقع والتحديات والمأمول )". المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي, 3, 2, 2015, 1-12. doi: 10.21608/eaec.2015.53171

طه, نهى ابراهيم فتحى ابراهيم. (2015). 'الاتجاهات والاساليب الحديثة فى طرق بناء المنهج الالکترونى لتنمية المهارات التعليمية فى ضوء معايير جودة التعليم الالکترونى (الواقع والتحديات والمأمول )', المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي, 3(2), pp. 1-12. doi: 10.21608/eaec.2015.53171

طه, نهى ابراهيم فتحى ابراهيم. الاتجاهات والاساليب الحديثة فى طرق بناء المنهج الالکترونى لتنمية المهارات التعليمية فى ضوء معايير جودة التعليم الالکترونى (الواقع والتحديات والمأمول ). المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي, 2015; 3(2): 1-12. doi: 10.21608/eaec.2015.53171