أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز(الصورة image ورمز الاستجابة السريعة QR Code) وأسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامجstoryline Articulate لتصميم المقررات الالکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

نوع المستند : أوراق عمل وبحوث محکمة بالمجلة العلمية للجمعية

المؤلف

• يسرية عبدالحميد فرج يوسف

کلية التربية النوعية بأشمون- جامعة المنوفية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الواقع المعزز
• الإستجابة السريعة
• الصورة
• الارتکيوليت
• المقررات الالکترونية

الموضوعات الرئيسية

• التعلم الإلکتروني والتعليم عن بعد
• الوسائط المتعددة والبيئات الافتراضية
• تکنولوجيا التعليم والکمبيوتر التعليمي (عام)