کلمة رئيس تحرير المجلة في إفتتاحية العدد الثامن عشر (18)

الصفحة 0-0

• کلام الرئیس التحریر
• PDF 1.45 M
• مشاهدة على SCiNiTO

غلاف العدد و المعلومات الاولية

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 910.16 K
• مشاهدة على SCiNiTO

التفاعل بين نمطى التعلم المدمج ( الذاتى/المتناوب ) والأسلوب المعرفى (المستقل/المعتمد ) وأثره في تنمية مهارات تطوير محفزات الألعاب Gamification ومفهوم الذات الأکاديمية لدى الطلاب المعلمين

الصفحة 1-122

عايدة فاروق حسين شعبان؛ منال سلهوب

• عرض المقالة
• PDF 3.22 M
• مشاهدة على SCiNiTO

بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين الفصل المعکوس والأسلوب المعرفي لتنمية الکفايات المهنية للطلاب المعلمين بشعبة اعداد معلم الحاسب الآلي

الصفحة 123-192

منى عيسى محمد عبد الکريم؛ رضا جرجس حکيم شنودة

• عرض المقالة
• PDF 3.48 M
• مشاهدة على SCiNiTO

اختلاف نمط التعلم الإلکتروني (متزامن، غير متزامن) في بيئة تعلم ذکي وأثره في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعهد العالي لنظم التجارة الإلکترونية بسوهاج.

الصفحة 193-242

محمد أبو اليزيد أحمد مسعود

• عرض المقالة
• PDF 2.04 M
• مشاهدة على SCiNiTO

نمط حشد المصادر الإلکترونية (تنافسي/ تشارکي/ هجين) باستخدام منصات التواصل الاجتماعي وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة أم القرى

الصفحة 243-370

نبيل السيد محمد حسن

• عرض المقالة
• PDF 4.37 M
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز(الصورة image ورمز الاستجابة السريعة QR Code) وأسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامجstoryline Articulate لتصميم المقررات الالکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

الصفحة 371-452

يسرية عبدالحميد فرج يوسف

• عرض المقالة
• PDF 2.65 M
• مشاهدة على SCiNiTO

نمط تصميم الاختبارات الالکترونية التکيفية على مستوى (المفردة / المرحلة) وأثره على الضغط، والطفو الأکاديمي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

الصفحة 453-560

ايمان زکى موسي محمد الشريف

• عرض المقالة
• PDF 6.05 M
• مشاهدة على SCiNiTO

واقع تطبيق التعلم المصغر في التعليم والتعلم – دراسة منهجية.

الصفحة 561-590

هانية عبدالرزاق فطاني؛ علياء عبدالله الجندي

• عرض المقالة
• PDF 2.23 M
• مشاهدة على SCiNiTO

التفاعل بين نمطي التعلم المدمج (موجه ذاتيًا / قائم على الإتقان) ومستوى الدافعية وأثره على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيک للطلاب المعلمين بکلية الدراسات العليا للتربية وکفاءتهم الذاتية وطموحهم الأکاديمي

الصفحة 591-748

إيناس السيد محمد أحمد عبد الرحمن

• عرض المقالة
• PDF 4.93 M
• مشاهدة على SCiNiTO

التفاعل بين نمط العرض التکيفي(شرطي/ مرن/ أطر) والسعة العقلية وأثرهما في تنمية مهارات إنتاج الصور الرقمية والتنوير البصري لدي طلاب تکنولوجيا التعليم

الصفحة 749-838

غادة ربيع محمد خليفة؛ آيات فوزى أحمد غزالة

• عرض المقالة
• PDF 2.97 M
• مشاهدة على SCiNiTO