معايير تطوير المقررات الإلكترونية لطلاب التعليم الأساسي K-12 وتقديمها عبر أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني

الصفحة 1-122

عبدالرحمن أحمد سالم سالم حميد

• عرض المقالة
• View on SCiNiTO

تصور مقترح لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي الافتراضي في تطوير منظومة التربية

الصفحة 123-170

محمد جابر خلف الله أحمد

• عرض المقالة
• PDF 1.09 M
• View on SCiNiTO

الدمج بين تكنولجيا الذكاء الاصطناعي وانماط العرض في بيئة التطبيقات المحمولة؛ لزيادة الوعى العقلي بمؤشرات توظيف الذكاء الاصطناعي

الصفحة 171-210

منتصر عثمان صادق هلال هلال

• عرض المقالة
• PDF 2.09 M
• View on SCiNiTO

بيئة تعلم الكترونية قائمة على نمط شخصية الوكيل التربوي (شبه بشرية- كرتونية- روبوتية) لتنمية مهارات التفكير العليا المهنية لتلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي

الصفحة 211-310

منى عيسى محمد عبد الکريم؛ هبة عبد الحق

• عرض المقالة
• PDF 2.43 M
• View on SCiNiTO

E-Training Of Digital Learning Objects Repositories and its impact On The Development Of The Skills And Attitudes Of Faculty Members At King Khalid University Towards The Use Of Smart Classrooms In Teaching

نهى عبد الباقي

• عرض المقالة
• View on SCiNiTO